O meu conceito de hipertexto

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Após varias leituras, pude constatar que hipertexto é um conjunto de textos que se encontram interligado em uma rede, que permite que o leitor escolha a seqüência que deseja seguir.

Conceito de hipertexto

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O hipertexto é uma espécie de texto multidimensional em que numa página trechos de texto se intercalam com referências a outras páginas. Clicando com o “mouse'' numa referência destas a página corrente é substituída pela página referenciada. 

Portal do professor

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 O Portal do Professor foi criado em 2008 em parceria com o Ministério da Ciência e Tecnologia, e tem como objetivo apoiar os processos de formação dos professores brasileiros e enriquecer a sua prática pedagógica. O site é um espaço público e pode ser acessado por todos os interessados que busca auxílio para realização de suas atividades, como meio de informação e pesquisa, ou apenas como forma de interação com os outros visitantes para trocar experiências. Após a visita ao site, pude constatar que se trata de uma ferramenta de grande utilidade na prática educacional.

Trabalhando com Projetos

Roteiro

Nome do cursista: ______Maria do Socorro Alves Rodrigues_____________________

Projeto:  _Fotonovela_____________________________________________________

Serie: ___________4° ano_________________________________________________

Descrever: por que escolheu esse projeto? _______Porque achei muito interessante para trabalhar com os alunos a linguagem oral e escrita, além de trabalhar a criatividade e o raciocínio através das imagens e enredo da história________________________________________________________________

Como foi desenvolvido? ______Por meio de discussões, leitura silenciosa e em grupo, interpretação, questionários, e dramatização sobre a história trabalhada_______

Quais conceitos curriculares os alunos utilizaram? __________Conhecimento sobre o gênero textual da fotonovela, desenvolvimento da linguagem oral e escrita, seqüência lógica dos fatos e dos acontecimentos, criatividade e raciocínio, interação e socialização em grupo. ______________________________________________________________

Quais recursos tecnológicos foram utilizados? ______Revistas, computador, internet, CDs, data show, _________________________________________________

Cite os principais pontos positivos dessa experiência e os pontos que suscitaram preocupações ou dúvidas.  ________Interesse e participação dos alunos diante das atividades realizadas, novos conhecimentos adquiridos__________________________

Analise do uso das TICs na escola

Atividade 1.5

DIÁRIO DE BORDO - 2

Na atividade 1.4, foi realizada uma pesquisa sobre o uso das TICs na escola, onde tivemos a oportunidade de entrevistar 10 professores que falaram sobre a utilização dos recursos tecnológicos na sua prática diária.

 Durante a pesquisa pudemos constatar que alguns professores ainda sentem dificuldade quanto ao uso dos aparatos tecnológicos, em alguns momentos porque a escola não disponibiliza os recursos necessários e em outros momentos porque desconhecem tais recursos.

Sendo assim, acredito que os indivíduos desta atual sociedade ainda necessitam se adequar a Era da modernidade que estamos presenciando e da qual cada vez mais ficamos dependentes. 

A utilização das TICs na escola

Atividade 1.4

Análise da utilização das TICs na escola

            A partir da pesquisa realizada na escola, notamos que o uso das TICs, ainda é um desafio para os professores, sendo que, os mesmos questionam a carência destes recursos dentro do contexto escolar o que dificulta a prática pedagógica e o próprio conhecimento das TICs pelos alunos, pois em casa muitos não tem acesso a tais aparatos tecnológicos.

            Nota-se que a sociedade fica cada vez mais refém da tecnologia, e nós enquanto educadores temos que saber como utilizar esta tecnologia ao nosso favor, de modo que, os educandos possam usufruir de maneira prática e eficaz dos avanços da modernidade, no entanto, para que isto aconteça, faz-se necessário que os governantes façam investimento na área da educação e proporcionem as escolas uma educação voltada para a Era modernidade e não somente na época do quadro e giz. 

            Portanto, o uso da tecnologia de comunicação e informação é essencial dentro desta nova realidade que estamos vivenciando, e a sua ausência,  nos deixa distante de uma sociedade que exige  cidadãos competentes e atuantes,  para um mercado de trabalho competitivo e moderno. 

A importância das TICs

ATIVIDADE 1.3

DIÁRIO DE BORDO

Estamos vivendo na Era da tecnologia da comunicação e informação, sendo assim, precisamos nos apropriar das TICs da melhor maneira possível, para tanto, faz-se necessário compreender e aprender a lidar com os recursos tecnológicos que estão presentes em todos os contextos da sociedade. Na sala de aula, notamos que os alunos participam dessas mudanças tecnológicas, e fazem uso de tais aparatos diariamente, no entanto, na maioria das vezes não às utilizam como recurso para ampliar os seus conhecimentos e sim apenas como meio de diversão e entretenimento.

            Almeida 2005, diz que, para que seja possível usufruir das tecnologias digitais dentro da escola, é importante considerar suas potencialidades para produzir, criar, mostrar, manter, atualizar, processar, e ordenar. Neste sentido, a escola como um todo devem buscar estratégias que façam com que os diversos recursos tecnológicos estejam inseridos dentro processo ensino aprendizagem, levando os alunos a aprimorar seus conhecimentos, fazendo um bom uso das tecnologias e compreendendo suas contribuições para o avanço da sociedade. 

O que é ser Professor?

Atividade 1.2
O que é ser professor?

Como diz Nóvoa (2001), é difícil dizer se ser professor, na atualidade, é mais complexo do que foi no passado. Porém, percebe-se que na sociedade atual, exercer a profissão de docente é bem mais desafiador, pois além de todas as mudanças tecnológicas que foram surgindo ao longo dos tempos e que enquanto professor é preciso aprender a lidar com elas, ainda se enfrenta um problema considerado bem mais preocupante.
Os professores de hoje passam por uma fase de desvalorização que não era visível na sociedade do passado, onde por mais que se diga que a educação acontecia de forma tradicional, os resultados eram bem melhores do que no contexto atual, onde a sociedade exige muito e pouco participa da educação dos seus filhos, não impõe limites, não lhes dá o mínimo de educação para uma boa convivência em grupo, e ainda, exige que a escola assuma um papel que é de sua inteira responsabilidade.
As críticas em relação aos profissionais da educação é visível, no entanto, pouco se oferece para que seja feito um trabalho de qualidade, pois, além do alunado, na sua maioria não querer aprender, ainda, se enfrenta uma total falta de condições, falta de material, escola em péssimo estado, e o que é pior, falta o apoio da família que é fundamental para que a aprendizagem aconteça. Sendo assim, ser professor hoje não é uma tarefa fácil, mais nem por isso, deve-se deixar de lado sua dignidade enquanto profissional, que por mais que sejam criticados, sempre procuraram na medida do possível realizar um trabalho de qualidade.  

As tecnologias no âmbito educacional

atividade 11_ socorrorodrigues

            Nota-se que o uso das tecnologias no âmbito educacional esta cada vez mais presente nos dias atuais, e nós enquanto educadores precisamos buscar meios de acompanhar os avanços tecnológicos e saber como utilizá-los em sala de aula de maneira eficaz.

            O educador enquanto mediador do conhecimento tem um papel essencial, pois de acordo com o seu planejamento escolar irá articular os vários recursos tecnológicos, de acordo com sua necessidade  e de modo que os alunos sejam capazes de construir o seu próprio conhecimento, e saber adequá-los  em diferentes situações do cotidiano.