O meu conceito de hipertexto

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Após varias leituras, pude constatar que hipertexto é um conjunto de textos que se encontram interligado em uma rede, que permite que o leitor escolha a seqüência que deseja seguir.

Conceito de hipertexto

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O hipertexto é uma espécie de texto multidimensional em que numa página trechos de texto se intercalam com referências a outras páginas. Clicando com o “mouse'' numa referência destas a página corrente é substituída pela página referenciada. 

Portal do professor

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 O Portal do Professor foi criado em 2008 em parceria com o Ministério da Ciência e Tecnologia, e tem como objetivo apoiar os processos de formação dos professores brasileiros e enriquecer a sua prática pedagógica. O site é um espaço público e pode ser acessado por todos os interessados que busca auxílio para realização de suas atividades, como meio de informação e pesquisa, ou apenas como forma de interação com os outros visitantes para trocar experiências. Após a visita ao site, pude constatar que se trata de uma ferramenta de grande utilidade na prática educacional.

Trabalhando com Projetos

Roteiro

Nome do cursista: ______Maria do Socorro Alves Rodrigues_____________________

Projeto:  _Fotonovela_____________________________________________________

Serie: ___________4° ano_________________________________________________

Descrever: por que escolheu esse projeto? _______Porque achei muito interessante para trabalhar com os alunos a linguagem oral e escrita, além de trabalhar a criatividade e o raciocínio através das imagens e enredo da história________________________________________________________________

Como foi desenvolvido? ______Por meio de discussões, leitura silenciosa e em grupo, interpretação, questionários, e dramatização sobre a história trabalhada_______

Quais conceitos curriculares os alunos utilizaram? __________Conhecimento sobre o gênero textual da fotonovela, desenvolvimento da linguagem oral e escrita, seqüência lógica dos fatos e dos acontecimentos, criatividade e raciocínio, interação e socialização em grupo. ______________________________________________________________

Quais recursos tecnológicos foram utilizados? ______Revistas, computador, internet, CDs, data show, _________________________________________________

Cite os principais pontos positivos dessa experiência e os pontos que suscitaram preocupações ou dúvidas.  ________Interesse e participação dos alunos diante das atividades realizadas, novos conhecimentos adquiridos__________________________

Analise do uso das TICs na escola

Atividade 1.5

DIÁRIO DE BORDO - 2

Na atividade 1.4, foi realizada uma pesquisa sobre o uso das TICs na escola, onde tivemos a oportunidade de entrevistar 10 professores que falaram sobre a utilização dos recursos tecnológicos na sua prática diária.

 Durante a pesquisa pudemos constatar que alguns professores ainda sentem dificuldade quanto ao uso dos aparatos tecnológicos, em alguns momentos porque a escola não disponibiliza os recursos necessários e em outros momentos porque desconhecem tais recursos.

Sendo assim, acredito que os indivíduos desta atual sociedade ainda necessitam se adequar a Era da modernidade que estamos presenciando e da qual cada vez mais ficamos dependentes. 

A utilização das TICs na escola

Atividade 1.4

Análise da utilização das TICs na escola

            A partir da pesquisa realizada na escola, notamos que o uso das TICs, ainda é um desafio para os professores, sendo que, os mesmos questionam a carência destes recursos dentro do contexto escolar o que dificulta a prática pedagógica e o próprio conhecimento das TICs pelos alunos, pois em casa muitos não tem acesso a tais aparatos tecnológicos.

            Nota-se que a sociedade fica cada vez mais refém da tecnologia, e nós enquanto educadores temos que saber como utilizar esta tecnologia ao nosso favor, de modo que, os educandos possam usufruir de maneira prática e eficaz dos avanços da modernidade, no entanto, para que isto aconteça, faz-se necessário que os governantes façam investimento na área da educação e proporcionem as escolas uma educação voltada para a Era modernidade e não somente na época do quadro e giz. 

            Portanto, o uso da tecnologia de comunicação e informação é essencial dentro desta nova realidade que estamos vivenciando, e a sua ausência,  nos deixa distante de uma sociedade que exige  cidadãos competentes e atuantes,  para um mercado de trabalho competitivo e moderno. 

A importância das TICs

ATIVIDADE 1.3

DIÁRIO DE BORDO

Estamos vivendo na Era da tecnologia da comunicação e informação, sendo assim, precisamos nos apropriar das TICs da melhor maneira possível, para tanto, faz-se necessário compreender e aprender a lidar com os recursos tecnológicos que estão presentes em todos os contextos da sociedade. Na sala de aula, notamos que os alunos participam dessas mudanças tecnológicas, e fazem uso de tais aparatos diariamente, no entanto, na maioria das vezes não às utilizam como recurso para ampliar os seus conhecimentos e sim apenas como meio de diversão e entretenimento.

            Almeida 2005, diz que, para que seja possível usufruir das tecnologias digitais dentro da escola, é importante considerar suas potencialidades para produzir, criar, mostrar, manter, atualizar, processar, e ordenar. Neste sentido, a escola como um todo devem buscar estratégias que façam com que os diversos recursos tecnológicos estejam inseridos dentro processo ensino aprendizagem, levando os alunos a aprimorar seus conhecimentos, fazendo um bom uso das tecnologias e compreendendo suas contribuições para o avanço da sociedade.